Ago 24, 2022 | Desarrollo Humano
El premio, que otorga dos millones de pesos, busca movilizar a la comunidad a favor de una mejor educación. Conocé las historias de los finalistas.
Buenos Aires, 24 de agosto (PR/22) . – Se conocieron a los 6 finalistas de Docentes que Inspiran, el premio impulsado por Clarín y Zurich Argentina, que busca homenajear a los educadores de todo el país que dejan una huella en sus estudiantes.
Se trata de historias de docentes cuyas historias emocionan e inspiran, y que generan un impacto tanto en sus estudiantes, colegas como en las comunidades de distintas provincias del país. El jurado, encargado de la selección, se conformó por especialistas designados por La Asociación Conciencia, Fundación Cimientos, Enseñá por Argentina, Proyecto Educar 2050, Observatorio Argentinos por la Educación y Fundación Noble, quienes tuvieron la tarea de seleccionar docentes que trabajan diariamente por una mejor educación y un país más próspero, seguro, inclusivo y sustentable.
Las 5 provincias que inspiran todo un país
En la segunda edición de este ciclo, los docentes finalistas provienen de 5 provincias: Buenos Aires, Santa Fe, Mendoza, La Pampa y Ciudad de Buenos Aires.
“Las escuelas donde trabajo están felices, porque detrás de este reconocimiento está también el trabajo de todos los demás docentes que trabajan conmigo”, destaca Cristian Montenegro, el primero de los seis finalistas del Premio Docentes que Inspiran, al enterarse de la emocionante noticia.
Cristian tiene 41 años y da clases en dos escuelas en la provincia de Mendoza. Además, realiza capacitaciones para otros docentes sobre tecnologías adaptadas para personas con discapacidad y adultos mayores. También desarrolló múltiples proyectos tecnológicos con alcance internacional.
El segundo de los finalistas, Miguel Mascaro, tiene 51 años y da clases en Goyena, un pequeño pueblo con 600 habitantes en la provincia de Buenos Aires. Es ingeniero agrónomo, pero durante sus años de estudiante se desarrolló como ayudante de cátedra, experiencia que sembró en él el comienzo de esta ‘noble tarea’: la docencia. “Elegí ser docente por amor a esta bella profesión que me permite acompañar el proceso de crecimiento y superación de mis alumnos”, señala.
Marcelo Ranzoni tiene 53 años y trabaja en la Escuela Técnica ORT, en la Ciudad de Buenos Aires. Fue en el marco de la comunidad educativa que creó EMPATIZANDO, un espacio que busca motivar a los estudiantes a desarrollar proyectos tecnológicos con impacto social.
“El aula es mi lugar. En ese vínculo con mis estudiantes se generan excelentes resultados, no solo en relación a los contenidos académicos. También me da la posibilidad de inspirar, generar empatía y despertar su curiosidad”, resalta Marcelo.
Más de 480 estudiantes forman parte de EMPATIZANDO; y ya desarrollaron proyectos como LectO, una aplicación web y móvil para personas con dislexia. La app fue adoptada por la organización DISFAM y ya tiene más de 10 mil descargas en múltiples países de habla hispana.
Entre los elegidos, Marcela Carrivale, docente santafesina y la cuarta de los seis finalistas del Premio, impulsa proyectos que promueven el compromiso social en sus estudiantes, con el objetivo de formar ciudadanos críticos, autónomos y empáticos.
“Cuando yo era alumna, observaba que mis compañeros no encontraban motivación en materias como Física y Química. Percibí lo mismo en mis primeros años de docencia. Esto me motivó a buscar nuevas estrategias, a capacitarme día a día y aplicar la innovación”, cuenta Marcela
Karina Filippi tiene 45 años, es ingeniera agrónoma y profesora de Biología. Actualmente trabaja en la Escuela Agrotécnia Guatraché, una escuela secundaria rural en La Pampa; y asegura que, desde que tiene recuerdo, tiene en claro que la docencia es su vocación.
A través de proyectos prácticos, Karina busca que sus estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje, logrando que se involucren en los temas y puedan ‘aprender haciendo’.
“Me gusta ver como los estudiantes se motivan cuando les propongo una actividad o un nuevo proyecto, como comienzan a pensar cómo hacerlo realidad”, resalta, “Creo que eso es dejar huella: que los alumnos se apropien de las ideas y el conocimiento, y se desafíen a llevarlas adelante”.
El último de los finalistas es Damián Ortiz, que con tan solo 35 años, ejerce hace 12 la docencia en tres escuelas mendocinas, donde da clases de Matemática.
Damián creó el canal de YouTube “Matemáticas Positivas”, donde comparte sus clases y a las que tienen acceso estudiantes y colegas. Con el auge de la educación virtual durante la pandemia, el canal alcanzó más de 3.000 seguidores y sus videos, más de 250 mil visualizaciones.
“Intento generar en el aula instancias didácticas, como campeonatos de ajedrez, para fomentar el trabajo en equipo, la superación personal, el esfuerzo y el compromiso”, concluye Damián.
¿Qué se viene?
En la próxima etapa, el Gran Jurado –integrado por 15 referentes del ámbito académico, científico y de ONGs de educación– elegirá entre los 6 finalistas al Docente Inspirador del Año y a las dos menciones especiales, que se darán a conocer durante la ceremonia de premiación, que se transmitirá a fin de año por televisión para todo el país.
Además del reconocimiento del público, el Docente Inspirador recibirá $1.000.000 en premios; y las dos menciones especiales, $500.000 cada una.
Las novedades del Premio Docentes que Inspiran se pueden seguir a través de la página web www.docentesqueinspiran.com.ar, desde Facebook en Docentes Que Inspiran y por Instagram en @docentesqueinspiran.
Primicias Rurales
Ago 24, 2022 | Desarrollo Humano
Lectura del santo evangelio según san Juan (1,45-51):
En aquel tiempo, Felipe encuentra a Natanael y le dice: «Aquel de quien escribieron Moisés en la Ley y los profetas, lo hemos encontrado: Jesús, hijo de José, de Nazaret.»
Natanael le replicó: «¿De Nazaret puede salir algo bueno?»
Felipe le contestó: «Ven y verás.»
Vio Jesús que se acercaba Natanael y dijo de él: «Ahí tenéis a un israelita de verdad, en quien no hay engaño.»
Natanael le contesta: «¿De qué me conoces?»
Jesús le responde: «Antes de que Felipe te llamara, cuando estabas debajo de la higuera, te vi.»
Natanael respondió: «Rabí, tú eres el Hijo de Dios, tú eres el Rey de Israel.»
Jesús le contestó: «¿Por haberte dicho que te vi debajo de la higuera, crees? Has ver cosas mayores.» Y le añadió: «Yo os aseguro: veréis el cielo abierto y a los ángeles de Dios subir y bajar sobre el Hijo del hombre.»
Palabra del Señor
Ago 23, 2022 | Desarrollo Humano
Buenos Aires 23 de agosto (PR/22) .- El Senado de la Nación entregó el pasado jueves 18 de agosto un diploma de honor a CREA en reconocimiento por su “destacado compromiso y el valioso aporte realizado por más de 60 años para el desarrollo sostenible del campo, de las comunidades y de la República Argentina”.
El diploma fue entregado por la senadora Carmen Álvarez Rivero a Martín Kenny, secretario de CREA, en el marco del ciclo de conferencias “Argentina: Córdoba te habla ¡El campo ya!” realizado en el salón Emar Acosta del edificio Alfredo Palacios del Senado.
“Ha sido tan bueno lo que han hecho en estos sesenta años que ya hay intendentes usando la metodología CREA y personas de todas las disciplinas aplicándola”, indicó Álvarez Rivero, para destacar que se trata de una técnica muy efectiva para dialogar y crear consensos.
Kenny, quien integra el CREA Valle de Conlara (región Centro), al recibir el diploma recordó que, si bien el primer grupo CREA (Henderson Daireaux) surgió en 1957 con el propósito de solucionar un problema ambiental (detener la erosión de los suelos en el centro-oeste de la provincia de Buenos Aires), los fundadores del mismo desde el primer día entendieron que era indispensable “ir mucho más allá de lo que sucede en nuestras empresas”.
“Somos reconocidos como una organización técnica, pero fundamentalmente somos una organización de personas para personas que compartimos para mejorar, donde el foco siempre es el bien común”, explicó Kenny.
En el evento participaron Gabriel de Raedemaeker, vicepresidente de Confederaciones Rurales Argentinas (CRA); María Beatriz Giraudo, presidente honoraria de Aapresid y cofundadora de la Red Mujeres Rurales; Juan Carlos Martínez, presidente de la Bolsa de Cereales de Córdoba; Javier Rotondo, presidente de la Confederación de Asociaciones Rurales de la Tercera Zona (Cartez);y Manuel Ron, Director de la empresa Bio4.
La red CREA está conformada por 223 grupos integrados en 19 regiones que abarcan toda la extensión de la Argentina. Cada grupo está integrado por productores agropecuarios que se reúnen mensualmente para compartir experiencias y colaborar mutuamente en la toma de decisiones.
Primicias Rurales
Fuente: Brand Partners
Ago 23, 2022 | Desarrollo Humano
Su intenso amor por el Crucificado la llevó a hacer un voto de virginidad. Consciente de su belleza, la Santa se restregaba la piel con pimienta para desfigurarse.
En una ocasión, su madre le puso una corona de flores en la cabeza para lucirla ante unas visitas. Rosa se clavó una de las horquillas para hacer penitencia por esa vanidad.
Sus padre intentaron casarla pero ella defendió su vocación. El 10 de agosto de 1606 ingresó como Terciaria en la Orden de Santo Domingo, imitando a Santa Catalina de Siena, su maestra espiritual. Por sugerencia de un sacerdote, aceptó que la llamaran Rosa de Santa María.
Santa Rosa sufrió la persecución y burla de sus amigos y familiares durante muchos años. Esta situación le causaba una profunda desolación espiritual. También era tentada constantemente por el demonio.
En el año 1617, durante el Domingo de Ramos ocurrió su “desposorio místico”. Mientras oraba delante de la Virgen del Rosario, el Niño Jesús le dijo: “Rosa de mi Corazón, yo te quiero por esposa”. Ella le respondió: “Señor, aquí tienes a tu inútil esclava; tuya soy y tuya seré para siempre”.
Santa Rosa de Lima arde en amor a Jesús en la Eucaristía y en honda piedad para con su Madre, cuyo rosario propaga con infatigable celo, estimando que todo cristiano “debe predicarlo con la palabra y tenerlo grabado en el corazón”.
Santa Rosa de Lima murió el 24 de agosto de 1617 a los 31 años. Durante su entierro, toda la ciudad se despidió de ella que luego sería canonizada como la primera santa de América.
Primicias Rurales
Fuentes: Salesianos y Dominicos
Ago 23, 2022 | Desarrollo Humano
Lectura del santo evangelio según san Mateo (23,23-26):
En aquel tiempo, habló Jesús diciendo: «¡Ay de vosotros, escribas y fariseos hipócritas, que pagáis el décimo de la menta, del anís y del comino, y descuidáis lo más grave de la ley: el derecho, la compasión y la sinceridad! Esto es lo que habría que practicar, aunque sin descuidar aquello. ¡Guías ciegos, que filtráis el mosquito y os tragáis el camello! ¡Ay de vosotros, escribas y fariseos hipócritas, que limpiáis por fuera la copa y el plato, mientras por dentro estáis rebosando de robo y desenfreno! ¡Fariseo ciego!, limpia primero la copa por dentro, y así quedará limpia también por fuera.»
Palabra del Señor
